Armando Rovi

Armando Rovi

Musicista e docente, unisce una solida esperienza in orchestra e in gruppi strumentali a un costante approfondimento negli ambiti della musicoterapia e della psicologia. Nel suo approccio didattico, trasmette non solo la tecnica esecutiva, ma anche la consapevolezza emotiva e relazionale dell’atto musicale, proponendo percorsi formativi volti a valorizzare il potenziale di ogni studente.

  • BIOGRAFIA: Armando Rovi è musicista e insegnante di musica. Ha compiuto gli studi musicali e si è diplomato in trombone presso il Conservatorio di Musica “Giuseppe Verdi” di Milano, sede staccata di Como approfondendo la propria preparazione musicale attraverso corsi internazionali di perfezionamento con il M° Steven Mead (trombone – euphonium) e con il M° Zahari Mednikarov (direzione e concertazione corale). Come musicista ha collaborato con l’orchestra “I Pomeriggi Musicali di Milano” e con l’Associazione Lirica e Concertistica Italiana (AS.LI.CO) suonando in concerti lirico-sinfonici nei Teatri di Como, Bergamo, Brescia, Cremona e Pavia. Si è dedicato per alcuni anni anche alla musica Jazz attraverso esperienze in Big Band. Ha partecipato con diverse formazioni a concerti in Italia ed all’estero dedicandosi prevalentemente alla musica antica (trombone barocco) collaborando con diversi ensamble strumentali e corali anche per la realizzazione di registrazioni e di CD.

    Abilitato all’insegnamento di “Educazione musicale nella Scuola media” ha proseguito gli studi laureandosi in Discipline Psicosociali ed è dottore in tecniche psicologiche iscritto all’Ordine degli Psicologi con N° 23506 dell’Albo della Regione Lombardia. Ha conseguito il Master di I Livello in Psicologia e Psicopedagogia Scolastica presso l’Università San Raffaele di Roma con la finalità di approfondire la preparazione per la progettazione e realizzazione di interventi abilitativi, riabilitativi e percorsi psicoeducativi con l’impiego della musica e di tecniche espressive individuali e/o di gruppo allo scopo di valorizzare le capacità personali per uno sviluppo armonico e globale attraverso l’espressione musicale e le capacità creative individuali.
    Ha ampliato la conoscenza nel campo della musicoterapia frequentando laboratori e seminari, tra cui quelli tenuti dal prof. Rolando Benenzon e i corsi presso il Centro di Educazione Permanente ad Assisi. Si è dedicato allo studio dei metodi educativi per i bambini ciechi pluriminorati conseguendo la specializzazione professionale di animatore musicoterapista presso il C.E.M.B. (Centro Educazione Musicale di Base) di Milano con la tesi “L’educazione musicale e l’impiego della musicoterapia per i non vedenti”.

    Attraverso la ventennale esperienza concreta di educazione musicale diretta a bambini ciechi o ipovedenti ha elaborato il metodo didattico finalizzato ad una azione educativa orientata allo sviluppo psicomotorio e cognitivo ed alla integrazione scolastica del bambino minorato della vista pubblicando il libro “Introduzione alla notazione musicale Braille. Metodo di insegnamento per la lettura e trascrizione musicale nelle disabilità visive” Edizioni Volontè & Co. – marchio Rugginenti – Milano, ampliato nella seconda edizione del 2023 da integrazioni sulla ipovisione e sulla lettura tattile e visiva.

    Attualmente tiene corsi in questo ambito sia in Italia che all’estero e prosegue la propria attività didattica presso il Centro di Formazione e Aggiornamento Docenti dell’Accademia Musicale “G. Marziali” di Seveso (MB), con corsi riservati sia ai Docenti sia ai bambini stessi.